近日，廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院食堂不再允許學(xué)生用塑料制品打包，也不向自帶塑料袋的就餐者售賣食品，理由是打包飯菜，不利學(xué)生健康，會(huì)引起環(huán)境污染。對(duì)此，有學(xué)生認(rèn)為，“學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，也是為了減少污染，保護(hù)環(huán)境。但餐桌位置那么少，全校學(xué)生有好幾千，吃飯?zhí)珦頂D了，有點(diǎn)不近人情。”
應(yīng)該說(shuō)，“禁塑”本身無(wú)可爭(zhēng)議。無(wú)論是經(jīng)干院的管理者，還是在校大學(xué)生，都舉雙手歡迎。畢竟，“白色污染”不僅危害人類身體健康，而且給環(huán)境造成難以彌合的創(chuàng)傷。在全國(guó)吹起治理霧霾沖鋒號(hào)的當(dāng)下，誰(shuí)都不愿意扯環(huán)保的后腿。但經(jīng)干院禁止向?qū)W生提供塑料袋和一次性泡沫飯盒，且學(xué)生自帶用塑料袋打包的食品，管理人員予以強(qiáng)制沒(méi)收的做法，卻明顯越了界。
首先，經(jīng)干院版“禁塑令”逾越了“禁塑”的法律邊界。“禁塑”是指禁止生產(chǎn)、銷售不可降解塑料購(gòu)物袋和塑料餐具。也就是說(shuō)，倘若學(xué)生使用的是可降解餐盒，校方并沒(méi)有權(quán)力禁止。而經(jīng)干院卻對(duì)所有塑料袋和一次性泡沫飯盒一刀切禁止。顯然，這已經(jīng)逾越了“禁塑”的法律邊界，有打擊面過(guò)大，亂作為之嫌。
其次，沒(méi)收學(xué)生餐盒，逾越了管理邊界。經(jīng)干院規(guī)定，“如果學(xué)生把用塑料袋打包的食品，帶入宿舍和教室，管理人員將予以沒(méi)收。”但顯然，強(qiáng)制“禁塑”是執(zhí)法部門的事，經(jīng)干院并沒(méi)有相應(yīng)的執(zhí)法權(quán)。因此，學(xué)校為了禁塑，沒(méi)收學(xué)生餐盒、食品，逾越了管理邊界，并不可取。
再者，不接地氣的“禁塑令”，逾越了情理邊界。據(jù)報(bào)道，經(jīng)干院有好幾千學(xué)生，而食堂餐桌卻相對(duì)有限。試問(wèn)，在沒(méi)有位置的情況下，不能帶走就餐，難道讓同學(xué)站著吃么?倘若，有學(xué)生生病，最后一節(jié)沒(méi)課，或行動(dòng)不便，找同學(xué)帶飯有何不可?顯然，過(guò)于教條化的“禁塑令”，逾越了情理邊界，將學(xué)生人為的推到了禁塑的對(duì)立面。
“禁塑”雖好，但也不能我行我素。因此，對(duì)經(jīng)干院而言，不能因?yàn)?ldquo;禁塑”的目的正確，就在過(guò)程上漠視給學(xué)生造成的不便。相反，校方更該在“禁塑”上，虛心傾聽學(xué)生的訴求、當(dāng)前的不便，并對(duì)越界的“禁塑令”做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以便找到“禁塑”的最大公約數(shù)。
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